Diagnóstico participativo

            Me he planteado la transformación de la biblioteca del colegio para que sea un lugar más utilizado y acogedor.

            Para ello he recogido las perspectivas de mis alumnos de apoyo y de algunos compañeros de claustro. El instrumento utilizado ha sido una encuesta. He preguntado qué elementos le gustan de la biblioteca, qué no les gusta y qué harían para convertirla en un lugar más acogedor y práctico.

            Lo que les gusta de la biblioteca es que es un espacio amplio, con luz y con multitud de libros para todas las edades. Tiene mesas amplias para trabajar y se puede cambiar su disposición fácilmente y que el centro dispone de ordenadores portátiles para realizar actividades digitales en ella si se quiere. Lo que no les gusta de la biblioteca es que es un espacio muy frío en invierno y que para acceder a ella hay que salir del colegio, aunque está a pocos metros del mismo. También que no tiene grandes ventanales. Les gustaría que dispusiera de una zona de lectura en sofás o cojines en un suelo alfombrado para leer de forma cómoda. También que el entorno estuviera más decorado.

            Las conclusiones a las que he llegado son las siguientes:

- Que la biblioteca puede mejorar en aspectos asequibles y fáciles, como añadir una  zona de lectura cómoda, ampliar o mejorar la decoración...

- Que podemos realizar más actividades en ella para fomentar la lectura de nuestros alumnos.

- Que se pueden hacer más actividades en ella además del préstamo de libros o actividades esporádicas en el tiempo.

- Que voy a intentar usarla más con mis alumnos.